Hakutulokset haulle ”Clear 1z1-076 Exam 🔂 New 1z1-076 Test Questions 💂 1z1-076 Exam Dumps Demo 😑 Search for ⇛ 1z1-076 ⇚ and obtain a free download on ➡ www.pdfvce.com ïžâŹ…ïž đŸ€™1z1-076 Reliable Dumps Files” | Sivu 7 | Julkaisut @SeAMK

Terveysalan opettajat ERASMUS+ -vaihdossa

...of Plymouth. 2019. https://www.plymouth.ac.uk/ School of Nursing and Midwifery. 2019. https://www.plymouth.ac.uk/schools/school-of-nursing-and-midwifery SeAMK strategia 2015-2020. https://intra.seamk.fi/loader.aspx?id=f105ecf2-6e12-4f32-9c6b-4025aeb150ce Westrick, S J. 2016. Nursing Students’ Use of Electronic and Social Media: Law,...

seamk.fi Terveysalan opettajat ERASMUS+ -vaihdossa

Terveyden lukutaitoinen organisaatio panostaa aivoterveyteen

...J., Slonska, Z., Brand, H.; (HLS-EU) Consortium Health Literacy Project European. (2012). Health literacy and public health: a systematic review and integration of definitions and models. BMC Public Health, 12,...

seamk.fi Terveyden lukutaitoinen organisaatio panostaa aivoterveyteen

Mentoroinnista tukea osaamisen kehittÀmiseen

...A. & Murphy, S. E. (2007). E-mentoring. Next-generation research strategies and suggestions. S. 299–322. Teoksessa. Ragins, B. R. & Kram, K.E. (2007). (Eds.). The handbook of mentoring at work. Theory,...

seamk.fi Mentoroinnista tukea osaamisen kehittÀmiseen

Miten naisyrittÀjÀt innovoivat?

...jotain, joku palvelukonsepti tai jotain sellasta. (Eveliina) Nopea testaaminen -innovaatiokäytännössä tärkeintä on aloittaa idean testaaminen melko nopeasti ilman suurempaa suunnittelua. Tässä innovaatiokäytännössä naiset välttävät liiallista suunnittelua ja...

seamk.fi Miten naisyrittÀjÀt innovoivat?

MitÀ yritysten kasvu tarkoittaa naisyrittÀjille? Tuloksia SeAMKin naisyrittÀjyystutkimuksesta

...dragoness”: firm growth, finance, guanxi, and gender in China. Gender in Management, 25(2), 137-156. Jernberg, F., Lindbäck, A., & Roos, A. (2020). A new male entrepreneur? Media representation of male...

seamk.fi MitÀ yritysten kasvu tarkoittaa naisyrittÀjille? Tuloksia SeAMKin naisyrittÀjyystutkimuksesta

Training 4.0 -oppimisalustaa metsÀstÀmÀssÀ yritysten jatkuvaan oppimiseen

...valitaan 5-10 henkilöä testaamaan oppimisalustoja keskenään. Mukaan tulee hankkeen asiantuntijoiden lisäksi opettajia, loppukäyttäjiä sekä jatkuvan oppimisen ja digipedagogisia asiantuntijoita SeAMKista. Vaatimusmäärittelyn tulosten ja testien perusteella tehdään lopullinen...

seamk.fi Training 4.0 -oppimisalustaa metsÀstÀmÀssÀ yritysten jatkuvaan oppimiseen

Creathon – monialaisen oppimisen nĂ€kökulmia

...effect of culture on perception and cognition: a conceptual framework. Journal of Business Research, 67 (4), 425-433. Leino, M. 2017. Developing of a quadruple model for collaborative research actions between...

seamk.fi Creathon – monialaisen oppimisen nĂ€kökulmia

SydÀmen vajaatoimintaa sairastavan omahoidon tukeminen

...(2016). ESC Guidelines for the diagnosis and treatment of acute and chronic heart failure: The Task Force for the diagnosis and treatment of acute and chronic heart failure of the...

seamk.fi SydÀmen vajaatoimintaa sairastavan omahoidon tukeminen

Kosovon hoitotyön projekti ja pitkÀn aikavÀlin tuloksia

...has been able to meet the needs of the continuing nursing education. The enthusiasm for further education of teachers of nursing and staff has been remarkable because over half of...

seamk.fi Kosovon hoitotyön projekti ja pitkÀn aikavÀlin tuloksia

Pienten yritysten sosiaalinen vastuullisuus – monien mahdollisuuksien paikka

...on innovation and reputation in entrepreneurial SMEs. International Entrepreneurship and Management Journal 18(3). Shi, Y., & Ye, M.L. (2016). Responsible Leadership: Review and Prospects. American Journal of Industrial and Business...

seamk.fi Pienten yritysten sosiaalinen vastuullisuus – monien mahdollisuuksien paikka